Revealing the nature of science through art and design-based research
Full Time
Leuven
Posted
Job description
De succesvolle kandidaat zal opgenomen worden in de APER onderzoeksgroep aan KU Leuven, maar zal ook nauw verbonden zijn met de Intermedia onderzoeksgroep (LUCA School of Arts) en het Planetarium van de Koninklijke Belgische Sterrenwacht. KU Leuven is een onderzoeksgeörienteerde instelling en is een van de top universiteiten in Europa. Het is ook een van de oudste universiteiten (sinds 1425). Leuven is een universiteitsstad, ligt op 30 km van Brussel, en heeft een rijke geschiedenis en een unieke, vriendelijke atmosfeer. De Astronomy and (astro)Physics Education Research group (APER) is deel van het department Natuurkunde en Sterrenkunde van de KU Leuven. Huidige en vorige projecten van de APER groep onderzochten de rol van wiskunde in fysica-onderwijs, geïntegreerd STEM onderwijs en de mogelijkheden van het planetarium om te leren over de schijnbare beweging van de sterren en de Zon. Dit project zal bijdragen aan APER's expertise in het leren en onderwijzen van sterrenkunde in een planetarium. Voor meer info, ga naar https://fys.kuleuven.be/vakdidactiekfysica/astronomy-and-astro-physics-education-research-topics LUCA School of Arts faciliteert inspirerend onderzoek over artistieke en design disciplines heen. Mediated Environments (Intermedia, Brussels) is de onderzoeksgroep waarvan de doctoraatskandidaat deel zal uitmaken. LUCA werkt samen met KU Leuven voor de doctoraatsopleiding in de kunsten. Het planetarium van de Koninklijke Belgische Sterrenwacht ligt op de Heizel site in Laken en heeft een van de oudste en grootste (23m diameter, 350 plaatsen) koepelzalen in Europe. Het is 363 dagen per jaar open, ontvangt jaarlijks 25 000 bezoekers voor 360° films, events en spektakels over sterrenkunde. Het planetarium ontvangt jaarlijks ook 25 000 leerlingen van alle leeftijden (kleuters tot hoger onderwijs) die uitleg krijgen over de nachtelijke hemel en sterrenkundige concepten. Ook seismologie, klimaatsopwarming, meteorologie komen aan bod vermits het planetarium verbonden is met de instellingen op de Space Pole in Ukkel (sterrenwacht, BIRA en KMI). Voor meer info, ga naar https://planetarium.be/
Website van de eenheid
Project
Dit project is deel van het VAMOS-project
(Venus
Atmosphere exploration through
Machinelearning and
Open
Science in preparation toEnVision), dat gecoordineerd wordt door het koninklijk Belgisch Instituut voor Ruimte Aeronomie (BIRA-IASB). VAMOS zal de beschikbare, maar verspreide, internationale data over de atmosfeer van Venus verzamelen en verwerken aan de hand van Machine Learning. VAMOS heeft een grote wetenschapscommunicatie poot, dit is de focus van dit PhD project.
Een deel van wetenschapscommunicatie en wetenchapsonderwijs is leren wat wetenschap juist is, hoe wetenschap werkt, wat het kan zeggen,... (en ook, wat het niet is, hoe het niet werkt, wat het niet kan zeggen). Dit is de zo genaamde 'aard van de wetenschappen' (Engels: Nature of Science - NoS). Hoewel het belangrijk is, staat NoS meestal niet centraal in wetenschapscommunicatie of -onderwijs. Er is nochtans wel een nood om het groot publiek en leerlingen te informeren over NoS als een deel van de oplossing tegen scientisme en wetenschap-skeptisme. In dit project brengen we NoS naar het publiek en naar leerlingen aan de hand van artistieke methodes. Zo bereiken we mensen die meestal niet bereikt worden. Concreet ontwerpen we minstens drie kunst-installaties over de atmosfeer van Venus en het VAMOS project die bezoekers aanzetten om na te denken over NoS. We gebruiken het ontwerpproces om meer te leren over de interacties tussen (planeet)wetenschappers, artiesten en het publiek. Het methodologisch kader is dat van ontwerp-gebaseerd onderzoek (design-based research).
Profiel
Kandidaten
- hebben, bij de start van het project, een Master diploma is een van de onderstaande drie gebieden:
- 1) Sterrenkunde, fysica of gelijkaardig (bijv. wiskunde, ingenieurswetenschappen),
- 2) Pedagogie, onderwijskunde, (wetenschaps)communicatie of gelijkaardig (bijv. een lerarenopleiding),
- 3) Kunsten (bijv. audiovisuele kunsten, visueel ontwerp);
- kunnen interesse in de andere twee gebieden aantonen;
- zijn geïnteresseerd in theoretisch en empirisch onderzoek;
- kunnen systematisch werken;
- kunnen alleen én in team werken;
- kunnen communiceren met kinderen, adolescenten, leerkrachten, educatoren;
- kunnen communiceren, op een meer technisch of theoretisch niveau, over het onderzoek;
- zijn vloeiend in Engels, bijkomende taalvaardigheden in Nederlands en/of Frans zijn een plus.
Aanbod
De geselecteerde kandidaat krijgt de kans om cutting-edge interdisciplinair onderzoek te doen dat naar een doctoraat kan leiden. Het aanbod is 1-jarig contract dat verlengd kan worden op jaarlijkse basis, mits een positieve evaluatie, tot maximaal 4 jaar.
De kandidaat neemt een PhD programma op aan de KU Leuven.
Interesse?
Meer informatie is te verkrijgen bij Prof. dr. Jan Sermeus (mail: jan.sermeus@kuleuven.be) of Prof. dr. Sandy Claes (mail: sandy.claes@kuleuven.be).
Solliciteren voor deze vacature kan tot en met 31/10/2022 via onze online sollicitatietoepassing
KU Leuven wil een omgeving creëren waarin alle talenten maximaal tot ontplooiing kunnen komen, ongeacht gender, leeftijd, culturele herkomst, nationaliteit of functiebeperking. Hebt u vragen in verband met toegankelijkheid of ondersteuningsmogelijkheden, dan kan u ons contacteren via diversiteit.HR@kuleuven.be.
shipshapebody.com is the go-to platform for job seekers looking for the best job postings from around the web. With a focus on quality, the platform guarantees that all job postings are from reliable sources and are up-to-date. It also offers a variety of tools to help users find the perfect job for them, such as searching by location and filtering by industry. Furthermore, shipshapebody.com provides helpful resources like resume tips and career advice to give job seekers an edge in their search. With its commitment to quality and user-friendliness, shipshapebody.com is the ideal place to find your next job.